La validation des acquis de l’expérience : 251 000 diplômes délivrés en 20 ans.


"La validation des acquis de l’expérience : 251 000 diplômes délivrés en vingt ans", Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP, N°24-27 juillet 2024

Le dispositif, s’il est en baisse en 2022, s’est enforcé dans la préparation des diplômes du supérieur.

 

En 2022, 14 500 dossiers de candidatures ont été examinés, 12 896 ont obtenu une validation, dont 9 951 une validation complète.

 

♦ Le profil des demandeurs :

 

63% des candidatures sont portées par des femmes (67 en 2012) ; noter que 61% sont recevables. Les validations les plus recherchés relèvent en effet exclusivement du secteur des services et notamment de celui des services aux personnes, affectionnés par les femmes.

71% ont entre 30 et 50 ans (73 en 2012) ; 69% en 2022 sont recevables. 

82% des candidatures (la totalité recevable) étaient en emploi (73 en 2012), et 17% des candidatures étaient au chômage, toutes recevables (vs 26% reçues  en 2102) ; les inactifs ne sont que 1% des candidatures. Hausse donc des candidatures en emploi et baisse pour celles au chômage.

 

Les candidatures des plus jeunes (2%en 2022) et des demandeurs d’emploi (17%) connaissent des abandons de projet un peu plus fréquents.

 

♦ Les diplômes visés.

Les 3 diplômes les plus souvent visés par la VAE sont le diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES), le diplôme d’État de moniteur éducateur (DEME) et le CAP de la petite enfance ; ils sont suivis par le BP coiffure ainsi que 6 spécialités en BTS et baccalauréat professionnel. 

♦ En 2022, les BTS et DESS (57%) devancent les bac pro (14%), les CAP (13%), les DEME (13%) et les BP (5%).

Plus globalement sur les 251 000 diplômes délivrés en 20 ans, un tiers sont des BTS, 15% des DEES et DEME, 23% des CAP, 20 % des baccalauréats professionnels et 5% des BP. Les diplômes DESS et DEME (57% vs 48) sont nettement plus présents en 2022 et les CAP moins (13 vs 23).

 

♦ Une baisse de prés d’1/3 entre la période la plus favorable et 2022.

Le dispositif connaît un développement rapide durant les 4 premières années, mais marque le pas dès 2006. L’activité des jurys est à son maximum entre 2006 et 2009, avec un peu plus de 22 000 candidatures à des diplômes professionnels de l’éducation nationale examinées chaque année, jusqu’à repasser en dessous de la barre des 15 000 candidatures en 2022.  

 

Pour en savoir davantage : https://www.education.gouv.fr/la-validation-des-acquis-de-l-experience-251-000-diplomes-delivres-en-vingt-ans-414718